Institución Educativa Casimiro Raul Maestre "Cuidemos el entorno"



  EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA COLOMBIA EN PAZ




                          CASIMIRISTAS       EDUCANDO        PARA LA PAZ  
Ley 1732 de 2015


                                                                                        



       "CUIDEMOS NUESTRO ENTORNO" 

         ATRAVEZ DE LA INTERDISCIPLINAR

           DE BIOLOGÍA Y  EMPRENDIMIENTO



De la mano con la comunidad casimirista

 OBJETIVOS EN EL AULA DE CLASE 
 Como objetivos- eje temáticos:
  • Formación integral de los alumnos/as:
   Conocimientos, destrezas y valores.


  • Fomentar los hábitos de comportamiento democrático para percibir un favorable clima de convivencia: Formando mejores individuos en el respeto y la tolerancia, tanto a corto como a largo plazo.
  • Lograr una auto conciencia emocional
  • Conseguir un adecuado control de las emociones
  • Desarrollar la empatía para comprender las emociones de los demás.
  •  Mejorar las relaciones interpersonales
  • Formar para la defensa y respeto del Medio Ambiente
  • Implicar a toda la comunidad educativa en este proyecto impulsados por el entusiasmo: docentes, alumnado, familia.  Hemos de trabajar para una relación fluida y productiva.* Mejorar  la convivencia en el Centro como prevención de posibles conflictos escolares    * Fomentar nexos de conexión entre Centro y Familia.
  • La escuela ha de interesarse y ocuparse de la educación moral como parte de la educación integral de la persona, ayudando a los alumnos a construir sus propios criterios y permitiéndoles tomar decisiones para que sepan enfocar su vida y cómo vivirla y orientarla.
  • La formación personalizada, que propicie una educación integral en conocimientos, destrezas y valores morales de los alumnos en todos los ámbitos de la vida, personal, familiar, social y profesional.
  • La efectiva igualdad de los derechos entre sexos, el rechazo a la discriminación, y el respeto a todas las culturas.
  • El fomento de los hábitos de comportamiento democrático.
  • La formación para la paz.
  • La formación en el respeto y defensa del medio ambiente.


    Resumiendo las tres áreas (valores) principales que trabaja este proyecto de forma transversal, son:
    -          Tolerancia
    -          Desarrollo Social y Emocional
    -          Cuidado del Medio Ambiente



                                                                                                                                                “ La educación para la paz ha de combinar la capacidad de rebeldía, la disidencia y el espíritu crítico…y a la vez, la capacidad de resolver los conflictos por métodos pacíficos”
                                                                                                                                               “ Sé cómo predicar la no-violencia             a aquellos que saben morir, a los                 que temen la muerte, no puedo”             (Ghandi)
                                                                                                                                                                                                                                           El mundo oscurecerá y tú verterás luz sobre él y disiparás las tinieblas. ¡Oh hombre!, aunque la vida se aleje de ti, no descanses.


                                                                                                                                                           “ La acción no violenta tiene por fin la reconciliación y la justicia, no la victoria”                                                                                                                                                            

                                                            “Los espíritus sanos han aprendido a sacudir el yugo de los prejuicios, de la intolerancia   y la barbarie… Las generaciones futuras estarán mejor formadas y más instruidas, así                                 podrán ser más felices”(D’Alember y Diderot. S.XVIII)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         


                                                                  CULTURA DE PAZ

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